top of page
Picture_2.jpg

ESDM
Денверская Модель Раннего Развития

ESDM

Мы предлагаем Денверскую модель раннего вмешательства – Early Start Denver Model (ESDM) для детей в возрасте от 1 года до 4 лет. Денверская модель раннего вмешательства поддерживает отношения родителей с детьми. Она помогает родителям создавать возможности для обучения через простые игры, коммуникативные взаимодействия во время ухода за ребёнком и весёлое, насыщенное и осмысленное общение в процессе других повседневных дел.
 
Мы научим Вас лучше взаимодействовать с Вашим ребёнком при помощи простых стратегий в разнообразных жизненных ситуациях. Вместе мы поможем ему стать:
- активным
- любознательным
- включённым в происходящее
- получающим удовольствие от общения с Вами

 Основные характеристики ESDM:
- Натуралистическое применение поведенческой аналитической стратегии
- Ориентацию на нормальную последовательность развития
- Глубокое и всестороннее участие родителей
- Фокус на межличностном обмене и положительных эмоциях
- Общие занятия совместной деятельностью
- Обучение речи и коммуникации в рамках положительных взаимоотношений
 
Денверская модель раннего вмешательства будет полезна если Вашему ребенку сложно:
- обращать внимание на других людей
- использовать улыбку как способ взаимодействия
- участвовать в игре и соблюдать очерёдность
- использовать жесты и речь
- подражать действиям других
- играть игрушками обычным способом
 
Также Денверская модель раннего вмешательства поможет Вашему ребенку:
- запустить речь
- приобрести коммуникативные навыки
- ускорить интеллектуальноое развитие
- улучшить двигательное развитие.

P4.jpg
60 мин  |  1 200 
10 сессий x 60 мин |  10 000 
Первичная консультация
60 min  |  1 000 Kč
Логопед
Логопед
55 min  |  850 

Логопед-дефектолог — специалист по коррекции нарушений речи, которые возникли в результате психологических или физических отклонений в развитии детей. Профессия направлена на проведение работы с дошкольниками и школьниками с тяжелыми речевыми нарушениями. Пациентами логопеда являются дети, которые имеют:
• неврологические отклонения;
• ДЦП;
• аутизм;
• гиперактивность;
• физические отклонения: слепота, нарушение слуха;
• дефицит внимания;
• интеллектуальную недостаточность;
• гидроцефалию или повышенное внутричерепное давление;
• психологические заболевания.
Квалифицированный специалист при работе с каждым с ребенком изучает индивидуальные особенности для подбора метода обучения. Задача логопеда-дефектолога в стимулировании развития произношения, внимания и памяти пациента, восприятия внешнего мира и мышления.
Профессия дефектолога-педагога направлена на устранение следующих проблем:
• нарушение звукопроизношения: картавость, гнусавость;
• задержка развития речи (ЗРР);
• расстройства ритма и темпа речи: тахилалия, брадилалия, заикание;
• нарушения речевой звучности;
• общее недоразвитие речи;
• фонетико-фонематические расстройства;
• дизартрия;
• недоразвитие и утрата речи: алалия, афазия.

30 min  |  500 
Tomatis
[HIGH RES] Blue and withe background (1)
TOMATIS_child51.jpg
14 сессий x 80 мин  |  16 000 Kč
включая специальную диагностику
28 сессий x 80 мин  |  26 000 Kč
включая специальную диагностику 

TOMATIS®
Томатис терапия

Метод ТОМАТИС® применяется в мире уже более 60 лет, являясь уникальной немедикаментозной терапией, которая доказала свою эффективность более чем в 75 странах. Более 2000 центров используют его для помощи людям. Часто метод называют «музыка для мозга».

Автор метода Альфред Томатис 60 лет назад доказал, что воздействие различных частот оказывает позитивное воздействие на различные слуховые, речевые, двигательные центры, центры отвечающие за память, внимание, эмоции. На основе этого открытия он разработал методику составления специальных частотных программ.
 
Эффект, достигаемый с помощью метода Томатис®, заключается в том, что на разные отделы внутреннего уха и мозговые центры оказывается различное звуковое частотное воздействие, что позволяет им начать нормально функционировать. Безопасность метода Томатис заключается в том, что воздействие происходит посредством только тех частот, которые мы воспринимаем постоянно, начиная еще с утробы матери. Положительный эффект достигается за счет программного чередования этих частот и регулирования их мощности.

 

Важной составляющей метода является передача звуковых колебаний не только через воздух, но и через кости черепа, что в значительной мере усиливает эффект от применяемого воздействия.
 
Томатис установил, что слух и слушание - это два разных процесса. Слух - это способность улавливать звуковые волны, а слушание - это сложные процессы обработки принятой информации. Дети, имеющие различные нарушения развития, зачастую не могут полноценно воспринимать речь, но при этом они обладают отличным слухом. Нарушения восприятия речи могут быть самыми разными вплоть до полного непонимания. А это в свою очередь приводит к различным нарушениям в их собственной речи, что в крайних случаях проявляется в виде тотальной алалии. Также, они могут чрезмерно быстро утомляться и неадекватно реагировать на различные слуховые раздражители и как следствие, отвечать неадекватным поведением, нестабильным эмоциональным фоном и.т.д.
 
ТОМАТИС® ТЕРАПИЯ ЭФФЕКТИВНА ПРИ:
- Развитии речи
- Проблемах памяти и внимания
- Проблемах обучаемости
- Эмоциональных расстройствах, вызванных стрессом, депрессией и тревожностью
- Коррекции аутизма и других заболеваний
- Облегчает изучение иностранных языков

ABA
Depositphotos_77373166_ds.jpg
60 мин  |  1 200 
10 сессий x 60 мин |  10 000 
Первичная консультация
60 мин  |  1 000 
Телефонная/онлайн  консультация
60 мин |  500 Kč
Выездная сессия/консультирование
60 мин |  1 500 Kč

ABA ТЕРАПИЯ
Прикладной анализ поведения

На сегодняшний день методы АВА терапии широко используются в терапевтически целях и коррекционной педагогике. Она помогает в работе с такими базовыми навыками обучении как смотреть, слушать, воспроизводить и понимать собеседника.

Техники терапии помогают в освоении навыков построения социальных отношений, адаптации и социализации. Наличие и применение различных техник помогают комплексно работать с особенностями в поведении и усвоении информации, разобраться с основными причинами возникновения определенного типа поведения в среде и выбрать метод коррекции.

АВА терапия может проводиться как в школе, так и дома, в зависимости от потребностей и возможностей ребенка. Так же может быть частью индивидуального плана обучения. Таким образом, можно решить основные задачи в освоении социальных навыков и адаптации ребенка. 
 

Поведенческий анализ (ABA-терапия) позволяет точно определить функцию каждого поведенческого акта. После того, как проведен анализ, можно разработать способы коррекции нежелательного поведения и замены его на социально приемлемое. АВА-терапия позволяет как избавляться от нежелательного поведения, так и обучать ребенка другим видам поведения, например, одеваться, обращаться с просьбой, играть, читать, обучать навыкам самостоятельности и т.д.
 
ABA-терапия всегда индивидуальна. По результатам тестирования определяется начальный уровень навыков ребенка, намечаются основные цели индивидуальной обучающей программы и программы по развитию речевых навыков. После этого составляется программа, которая является планом работы с ребенком на определенный период времени. АВА-терапист работает с ребенком индивидуально. Работа каждого тераписта проводится под супервизией опытного специалиста - поведенческого аналитика.


СФЕРЫ ПРИМЕНЕНИЯ ABA ТЕРАПИИ:
- Методы ABA очень часто применяются для коррекции поведения при расстройствах аутистического спектра
- Законы метода  помогают направить характер поведения в более гармоничное русло и поддержать процесс обучения.
- Так же  АВА терапия служит для раскрытия особенностей в речевом развитии и в дальнейшем решить задачи с коммуникационными способностями. 
- Помогает в работе с нарушениями концентрации внимания, социализации, памяти и обучения.

Adaptive_Fitness
Adaptive_Fitness
Adaptive_Fitness_1.jpg
30 мин |  500 
60 мин |  950 
10 сессий x 30 мин |  4 500 Kč
10 сессий x 60 мин |  8 500 Kč

АДАПТИВНЫЙ ФИТНЕС / АФК

Адаптивный фитнес – это особый комплекс физических упражнений, который помогает корректировать состояние детей с различными отклонениями в развитии. Основой таких занятий становится природная потребность каждого человека в двигательной активности, которая является одним из основополагающих условий правильного развития любого ребенка. В современном цифровом мире внимание, уделяемое физической активности и ее положительному влиянию на гармоничное развитие детей очевидно недостаточно. Согласно статистике, из года в год растет количество детей с излишним весом и недостатком движения. Особенно это касается семей с детьми с различными отклонениями в развитии, в которых недостаток физической активности и связанных с этим негативных последствий на 20% выше среднестатистических показателей.


Главное отличие методики Адаптивного Фитнеса является то, что все занятия являются индивидуальными и проводятся в формате подвижных игр. Во время занятий дети не только будут улучшать свою физическую форму, но также улучшат свою мелкую и крупную моторику, сенсорную восприимчивость и свои социальные навыки. Неотъемлемой частью Адаптивного Фитнеса является развитие координации, баланса, а также концентрации внимания и понимания инструкций. Все занятия проводятся с персональным тренером по индивидуальной программе, с учетом возрастной группы, показателей физического и психического развития.
 
Положительными аспектами Адаптивного Фитнеса являются:
 
 - Улучшение поведения и успеваемости у детей с повышенной или пониженной двигательной активностью
 - Дети лучше узнают свое тело и учатся правильно им управлять
 - Познают окружающий мир и себя в нем
 - Происходит улучшение состояния при плоскостопии и нарушении осанки
 - Развиваются и улучшаются такие качества, как сила, выносливость, ловкость, умение восстанавливаться
 - Укрепляется иммунитет
 - Улучшается крупная и мелкая моторика
 - Развивается сенсорная чувствительность
 - Улучшается концентрация и понимание инструкций
 - Ускоряются процессы адаптации к непривычным условиям и среде
 - Нормализуется стрессоустойчивость
 

BALANCE
Balance.png

МОЗЖЕЧКОВАЯ
СТИМУЛЯЦИЯ

30 мин  |  500 
10 сессий x 30 мин |  4 500 Kč

Мозжечковая стимуляция – это комплекс физических упражнений, направленных на развитие участков мозга, отвечающих за формирование речи и поведение ребенка. В основу программы положены упражнения на балансировочной доске доктора Билгоу (Learning Breakthrough).
 
Стоя на балансировочной доске, ребенок выполняет задания инструктора, одновременно пытаясь удержать равновесие. Поверхность доски имеет специальную разметку, а угол наклона платформы можно отрегулировать рокерами. В зависимости от уровня наклона изменяется и уровень сложности упражнений, которые направлены на синхронизацию двигательных и познавательных навыков, развитие зрительно-моторной координации.

Выполнение упражнений на балансировочной доске улучшает взаимодействие и синхронизацию работы обоих полушарий, а также взаимодействие следующих систем: вестибулярной, зрительной, кинестетической и тактильной. Также эти занятия дополнены деятельностью детей в сенсомоторном пространстве и упражнениями для развития вестибулярного аппарата и сенсорного восприятия.
 
Занятия назначаются детям с нарушениями координации движений, нарушениями внимания, гиперактивностью, нарушениями аутистического спектра (РДА, синдром Аспергера), нарушением устной и письменной речи, проблемами с овладением школьными навыками. Как часть комплексного подхода, мозжечковая стимуляция дает возможность улучшить речь, координацию движений.
 
Занятия подходят детям от 3-12 лет практически с любыми особенностями психофизического развития. Средняя продолжительность занятия составляет 30 минут (в зависимости от возраста ребенка). Цикл занятий включает в себя 15 занятий по 3-4 раза в неделю в течении пяти недель.

РЕЗУЛЬТАТЫ ЗАНЯТИЙ:
- Улучшение у ребенка понимания, внимания, поведения;
- Улучшение зрительно-моторной координации;
- Улучшение мануальных и графо-моторных функций;
- Повышение общего уровня интеллекта;
- Быстрое развитие когнитивной сферы (памяти, речи, восприятия, мышления);
- Повышение эффективности других коррекционных занятий (с психологом, логопедом, дефектологом).
 

BAROKAMERA
PXL_20220615_091310607~2.jpg
1 сеанс  |  750 
10 сеансов |  6 500 
20 сеансов |  10 000 

Гипербарическая оксигенотерапия (ГБО) — это процедура, при которой мы вдыхаем чистый кислород в камере с повышенным атмосферным давлением (до трех раз выше нормального давления), чтобы улучшить естественные способности организма к самовосстановлению.

Организм при такой процедуре запускает регенеративные процессы во всех тканях – в нервных, мышечных, костных, хрящевых и пр.. Большинство наших проблем со здоровьем сегодня вызвано недостатком кислорода на клеточном уровне. Известно, что увеличение поступления кислорода в кровоток значительно сокращает время восстановления, помогает нашей естественной иммунной системе и улучшает общее самочувствие.



ЗАБОЛЕВАНИЯ, КОТОРЫЕ ГБО ЛЕЧИТ ИЛИ ЗАМЕДЛЯЕТ:

Аутоиммунные заболевания

- Аллергическая рифма

- Аутоиммунный гепатит

- Сахарный диабет I и II типа

- Ревматоидный артрит

Детские болезни

- Аутизм

- Эпилепсия

Инфекционные заболевания

- Болезнь Лайма

Заболевание кожи

- Атопическая экзема

- язва Берка

- Псориаз

- Незаживающие раны

- Герпес

- Чесотка

Сердечно-сосудистые заболевания

- Инсульт

- Инфаркт

Неврологические заболевания

- Болезнь Альцгеймера

- Мигрень и головные боли

- Болезнь Паркинсона

Другие заболевания

- Целлюлит

- Декомпрессионная болезнь

- Эректильная дисфункция

- Синдром хронической усталости

- Внезапная глухота

- Отравление угарным газом

- Травматические повреждения органов

- Травмы, реабилитация после операций и оперативных вмешательств и уменьшение отечности

 

ГБО — это абсолютно безопасная процедура. В течение 15 минут давление вырастет до рабочего — 1.3 АТА. Может немного закладывать уши, но это легко компенсируется леденцами. В течении часа вы можете поспать или заняться своими делами.

 

МЯГКАЯ БАРОКАМЕРА 30 KPA (1.3 АТА) – В КАМЕРЕ МОГУТ БЫТЬ РЕБЕНОК И РОДИТЕЛЬ ОДНОВРЕМЕННО

Обычно назначается 5-15 посещений, длительность сеансов – 60 мин, периодичность курсов – 1-2 в год. Чаще всего лечение начинается с пробного сеанса, во время которого определяется реакция больного на баротерапию. Процедура полностью автоматизирована.

БАЗОВАЯ ПРОЦЕДУРА ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬЮ 90 МИНУТ СОДЕРЖИТ:

1. Компрессия в течение 15 минут

2. Декомпрессия на 5 минут

3. Чистое время при 30 кПа составляет 60 минут.

Контакты
bottom of page